英文法 助動詞canとmay Day6②/③[#51]

英文法 助動詞canとmay Day6②/③[#51]

#英会話リンゲージ
#canmay
#助動詞
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★★★★★★★本日のビデオ概要★★★★★★★
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今回のビデオは、
題して【19日間入門プログラム】の第六回目、
【助動詞】でございます。
ビデオが3つに分かれていますので、
ゆっくりと考えながらノートに取ったり、
ビデオに関連する文章を自分で作ってリピートをしてみたり、
ご自身の勉強スタイルに合わせてご自宅学習にご利用ください。
このビデオでは、
主に助動詞canとmayついてお話しします。
canの二つ目の意味【許可】と三つ目の意味【可能性】は
mayも同じ意味を持つので、言いかえをして同時に学んでいきます。
しかし【能力】で使った過去形のcouldは
【許可】で使うと丁寧さの調整として使われ、
そこに時間的な過去の意味はなくなること、
また【能力】で使っていた過去形のcouldや、
mayの過去形のmightは、
【可能性】で使うと過去の意味はなくなり、
確信度合いの程度の強さや弱さを表すようになります。
こういったニュアンスは会話の中で汲み取って、
自分のものにしていく作業が必要になりますから、
リンゲージの海外ドラマのようなDVDの中から、
canのフレーズやmayのフレーズのみを
横に総ざらいしてみてニュアンスを掴んでみるという
勉強法もいいかもしれません。
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★★こちらのビデオを初めて見て下さった方へ★★
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はじめまして。
このチャンネルに来て頂きありがとうございます。
こちらは英会話スクールリンゲージの公式ビデオチャンネルでございます。
実際レッスンを行う日本人講師が役立つフレーズやスッキリ来る文法解説を行なっていますので、こちらのチャンネルを英語学習にお役立てください。
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★★★★★★★★自己紹介★★★★★★★★
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こんにちは!
英会話スクールリンゲージ銀座有楽町校のインストラクターYukiです!
2014年に一念発起。
ワーキングホリデービザでカナダに渡航。
カナダの語学学校にて英語を勉強の後、
ファームステイ、留学コーディネーター、現地高校の日本語教師、その後TESOL(英語教授法)免許を取得し、教授職を目指してカナダの大学入学を決心。
学費貯金の為に2016年に帰国。
帰国後2017年1月にリンゲージにて勤務開始。
現在はカナダの大学3年生で心理言語学(cognitive science of language)専攻で、
2020年4月現在、日本に帰国していてリンゲージ英会話講師として勤務中です。
スクールにて私を見かけましたらお声をおかけください。
お会いできるのを楽しみにしております♫
Yuki.K
★香川県生まれの東京育ち
★血液型A型
★12月22日生まれ(年齢不詳)
★末っ子。8歳上の姉、6歳上の兄。
★好きなものこと:勉強、カナダ、ビデオ作りと編集、剣道(2段)、お料理、酒とビール、漫画やイラストを描く、スペイン語の勉強、犬たち鳥たち猫たちフワフワなものたち
★嫌いなこと:食べ物や物を無駄にしたり捨てたりすること、敗北、無神経なこと
★好きな食べ物 : 温かいうどんと蕎麦、太りそうなもの(クリームスパゲッティとか)
★嫌いな食べ物 : 特にないけど、塩辛だけは苦手かも
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★English with Yukiチャンネルのコンテンツ概要★
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👉https://youtu.be/DocdRp-Od3k
【英会話リンゲージPresents: English with Yuki チャンネル紹介】
👉https://youtu.be/DocdRp-Od3k
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③英語で動作を説明する▼
👉https://youtu.be/B3Z30wWpUnU
【英会話リンゲージPresents: English With Yuki 英語で動作を説明する!#1】
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【laugh/smile/giggle/chuckleの違い!】
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【すするは英語でなんという?英語で動作を説明する!#3】
④基礎の基からYukiと一緒に英文法▼
👉https://youtu.be/6Ms9fG9EOkY
【英語で「気にしますか?」動名詞について! English with Yuki 英語文法 レッスン#1】
👉 https://youtu.be/fWQF6996pYM
【“感情動詞”について!】
まだまだコンテンツを増やしていこうと思いますので、随時チェックしてくださいね!
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